大家去考 TOEFL iBT 測驗可以知道托福聽力的部分有 28 題，聽力又跟考生在校園對於英文口說的理解力有關。
此外，托福相當強調整合能力！像是在口說、寫作項目都有安排整合題。
讀→聽→口說回答問題
聽→口說回答問題
讀→聽→寫作回答問題
聽力可以說是學習語言非常重要的能力！聽懂內容再適當地回應也很重要。
托福聽力讓考生聆聽一段講座或對話，總共會有5個段落，每段音檔約3-5分鐘，每段問題有5-6題。
聽力的內容可以分為課堂講座、與教授的對談、校內服務諮詢對話。
課堂講座
類似於大學課堂的學術主題內容，再細分的話就是完全由教授講述、教授講述由學生提問或回答最後就是教授與兩名學生的對話。
與教授的對談
這是指教授與學生會面的固定時間，所以會涵蓋到討論作業、課堂上介紹到的概念、詢問生涯建議等。
校內服務諮詢對話
對話會發生在大學生與學校職員之間，內容會涉及住宿、註冊、生涯服務、學生生活、財務等在校期間遇到的問題。
綜合以上主題建議先擴充托福單字量，再聽說話者的語調跟語氣來確定他們的意思。
在播放音檔時要把握時間做筆記，因為每個段落只播放一次，聽到的重點紀錄下來才不會聽過即忘。
托福聽力6大題型
接著會分享托福聽力各種題型的解題技巧，一起來看這幾種出題頻率超高的題型吧！
主旨題
需要理解其中的主旨重點，尤其是在開頭1分鐘內，懂得區分主要觀點和次要細節不同，排除次要的選項。
抓住整個內容最重要的重點，正確的答案通常會換句話說，而不是跟聽力段落一模一樣的用字。
題型範例：
What is the professor mainly discussing?
What was the lecture / conversation mostly about?
目的題
整個對話或演講的主要目的，可能會問發生事情的原因，要釐清整個流程或問題。
注意對話的內容可能會有好幾個目的，但要選擇說話者真正目的，而不是跟對話一模一樣的用字。
跟主旨題有點類似，可以先觀察說話者身份是誰？光是知道這一點就能判斷很多資訊。
題型範例：
Why does the student go to see the professor?
What is the main purpose of the lecture?
細節題
通常細節題會問支持主旨的重要事實，不會是特定的年份數字等。
注意說話者經常重複的觀點或定義，筆記起來是好習慣唷！
聽到這兩件事，其中一件是否由另一件引起？發生的先後順序，有可能需要選2-3個答案。
題型範例：
Why was A important?
How does A affect B?
推論題
這類型的題目通常不會直接說出答案，而是要從暗示的資訊去推論出來。
注意說話者的語氣和態度，因為會聽出說話者對事件的認真看待、保持懷疑、充滿期待等。
題型範例：
What can be inferred about？
What will the speaker probably do next？
態度題
要判斷說話者對某個主題的意見、還有他有多確定某件事情會發生。
同樣要從語氣和用詞來解讀說話者的感受，他的態度不會直接說明出來，但是會在結束時提出自己看法。
記得仔細確定題目要問誰的意見以及哪件事物？因為可能有多位說話者跟不同議題。
題型範例：
What does the student mean when he / she says this……？
What is the professor’s point of view concerning……？
結構題
因為課堂資訊可能會以多種方式呈現，主要會問呈現的方式所以選項通常會以 to 或 by 來開頭。
而且較高機率會出現在課堂講座裡，邊聽邊做筆記可以寫下舉例、比較兩個不同事物、反問句。
題型範例：
How does the professor organize the information about……?
What point does the professor make about……?
考到托福101分蔡同學為什麼當時選擇時代國際托福補習班？
為了申請學校交換學生及準備出國讀研究所的資格，身為回鍋的學生，我國中時期在時代國際有打下文法基礎和上基礎會話課，讓我不排斥學習英文。
加上這裡彈性的選課制度，可以一周上一堂，也可以當超級衝刺班一周上四堂的選課制度，理所當然的我決定重新進入時代國際。
雖然已經有一些英文基礎，但第一次接觸托福模考真的是震撼教育，我連交換學生的門檻都達不到，更不用談申請國外研究所。
累積六次托福模擬考的經驗，加上檢討錯的題目和老師的評語，成績逐次的進步，最棒的是托福正式考試的考場非常熟悉，不太會有緊張的感覺，最後考到托福101分的成績，比第一次模考進步了30多分。
托福的閱讀寫作，我非常推薦Tony老師的課程，閱讀從題目的主詞和動詞下手，可以快速找到相關的段落，解決我一開始寫不完的困擾；重新解釋連接詞、代名詞和子句的功能，在highlight題型和插入句型都非常實用，從詞性配對就能快速刪除一些離譜的選項。
老師不會純解題，也會針對文章內容講解，加上他之前國外的生活和工作經驗，講起來非常有說服力和活潑讓看似無趣的閱讀課程多一點變化。
寫作課程，有別於一些老師要學生背模板，Tony老師會直接分析托福寫作的評分方式，例如: 在論說文寫祈使句會被扣分、不宜使用縮寫、用哪些文法(助動詞、副詞修飾方法)有助於加分，這些加分和避免被扣分的方式可以彌補我單字量比較不足的缺點。
最後，老師是改學生作文最快、最有效率的老師之一，只要願意寫，他就會願意幫學生訂正文章。(老師對不起，我可能要害你工作量增加了)
聽力和口說我推薦時代國際的老師，選擇之後他總是有辦法把托福描述很簡單、很生活化，讓我對考托福比較沒有那麼擔心和緊張，很常跟學生聊天，可有效訓練口說能力。
此外，下課後老師也願意繼續和學員聊天，也讓學員們彼此練習英文；另外一位老師是Jonathan A，老師有藝文背景的工作經驗，剛好彌補我聽力最弱的一環，因為我非常怕碰到相關的領域，但是老師的經驗和解釋讓我認識一些基本概念。
此外，老師非常會解釋和整理字根和字首的關係，可以減輕一些背單字的負擔，最後，許多英文當中的外來字來自法文，由懂一些法文的老師來解釋這些外來字再適合不過了!
最後要感謝美麗的顧問，我常常因為學校事情和打工需要調動課程，一封Line的訊息她就能迅速整理出可能的選項給我，還有在七月出國實習時，她幫我算準每一堂課的權限，辦理延課一個月，同時一堂也不少的在八月考前，一次短期的衝刺完最後的托福課程。
順利達成交換和申請研究所的目標，感謝時代的顧問和老師，讓我用五個月的時間就達到目標，有興趣準備托福的人，記得要選擇時代國際唷！
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